AIOU Library

Your cart is empty.

Your search returned 4 results. Subscribe to this search

Not what you expected? Check for suggestions
Unhighlight Highlight
|
1.
No cover image available
تحصیل سکردوکے پرائمری سکولوں میں اُردو کے نصاب کی تدریس کا جائزہ ایم ایڈٹیچرایجوکیشن

by علی محمد; مسلم حسین.

Publisher: اسلام آباد: علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی 2003Online Access: Click here to access online Availability: Items available for reference: Central Library AIOU Islamabad [372.07 ع ل ت] (1 ). Location(s): Research Repository (Theses Section) 372.07 ع ل ت.

Add to cart
2.
No cover image available
سکردو شہرمیں ایلیمنٹری سطح پر تدریس ریاضی کے مسائل کا جائزہ ایم ایڈٹیچرایجوکیشن

by غلام عباس; مسلم حسین.

Publisher: اسلام آباد: علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی 2003Online Access: Click here to access online Availability: Items available for reference: Central Library AIOU Islamabad [372.7 غ ل س] (1 ). Location(s): Research Repository (Theses Section) 372.7 غ ل س.

Add to cart
3.
No cover image available
تحصیل سکردوکے ایلیمنٹری سطح کے سکولوں میں معاشرتی علوم کی غیرمؤثرتدریس کی وجوہات کا جائزہ ایم ایڈ ٹیچرایجوکیشن

by محمد باقر; مسلم حسین.

Publisher: اسلام آباد: علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی 2003Online Access: Click here to access online Availability: Items available for reference: Central Library AIOU Islamabad [372.83 م ح ت] (1 ). Location(s): Research Repository (Theses Section) 372.83 م ح ت.

Add to cart
4.
No cover image available
تحصیل سکردومیں علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی سے تربیت یافتہ اساتذہ کی تعلیمی وپیشہ ورانہ قابلیت کا مطالعہ : ایم ایڈ ٹیچرایجوکیشن

by محمد سکندر; نگرا ن مسلم حسین.

Publisher: اسلام آباد: علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی، 2003۔Online Access: Click here to access online Availability: Items available for reference: Central Library AIOU Islamabad [371.122 م ح ت] (1 ). Location(s): Research Repository (Theses Section) 371.122 م ح ت.

Add to cart

Copyright © 2023, All rights reserved
AIOU, Islamabad Pakistan.
Ph#: | 051-9250040, 051-9571682, 051-9571695 Fax: | 051-9250146 Email| documentdelivery@aiou.edu.pk Web| ”Central Library”